Bästa B-tjej
Den helgen, min sista innan skolan började, var fokuserad på trimning och klädsel. De andra lärlingarna hade gått igenom denna förvandling för månader sedan, från vanliga typer till unga personer som åtminstone såg ut som geishi; men den helgen var det min tur. Mitt första möte, lördag morgon, var hos kosmetologen som hade träffat mig för en vecka sedan. Vid det tillfället hade han bara pratat med mig och tagit mätningar och fotografier från flera vinklar - av mitt ansikte (i närbild), mitt huvud och axlar och hela min nakna kropp. Från dessa hade han utvecklat flera alternativa tillvägagångssätt och några rekommendationer. Idag skulle han gå igenom dessa med mig själv och matte Lotte, för att hjälpa oss att göra de nödvändiga valen och designa - inte en ny James Woodruffe, precis, utan ett nytt ansikte för honom att möta de ansikten han skulle möta. Specifikationerna för hans bild skulle sparas på Guild för användning av de certifierade anläggningarna där jag skulle gå för hårklippning, manikyr och andra kosmetiska behandlingar.
Efter det här mötet lät Mistress mig ta henne på lunch - som alltid, korrigera mina fel som eskort. På eftermiddagen besökte vi en Guild sybehör för att designa min garderob, i bara två versioner för tillfället: fritidskläder för skolan och vardagen, gatubruk och en smakfull sportjacka, byxor och slips för grundläggande eskortträning. Kostymer och smoking skulle komma senare.
I söndags handlade vi i Guild-butiken för alla kläder och skötselartiklar som jag skulle behöva. För nu räckte off-the-racket bra. Senare sa sybehörsmakaren till mig, som arbetsgeisho skulle jag förmodligen vilja ha mina kostymer efter mått. Älskarinna betalade för allt detta (det kom till ungefär $4 000) från ett speciellt konto som hon hade öppnat i mitt namn. I boken, tillsammans med hennes utbildningsavgift, var det ett lågräntelån från Guild som jag skulle betala tillbaka när jag började arbeta.
Måndag morgon rakade jag och skötte mig ännu mer noggrant än vad som blev vanligt för mig, och gick iväg med Gayle och Joey för min första dag i skolan.I Guild-byggnaden separerade vi - de till sin "hemrumsgrupp" och jag till min. Där befann jag mig i en blandad grupp av åtta unga kvinnor och tre andra unga män (ett typiskt könsförhållande i Guilden) från olika träningshus med sina olika specialiteter. Allt vi hade gemensamt var att vi alla började våra lärlingsutbildningar i samma stad, ungefär samtidigt.
En guildäldste, Master Jake Stride, presenterade sig själv. Han skulle vara den samordnande instruktören för vår klass och en vägledare för oss individuellt. Hans roll var att förbereda oss som ansvarsfulla och kunniga guildmedlemmar och att hjälpa oss med karriärplanering och professionell utveckling. Varje skoldagsmorgon träffade han oss som en grupp för att leda en diskussion om olika ämnen som rör nöjesfilosofi och vetenskap och med reglerna och strukturen för GGPW - Guild of Geishi and Pleasure-Workers. Vi varnades för att det skulle krävas mycket läsning för att förbereda oss för dessa diskussioner. Naturligtvis skulle vi behöva känna oss runt skråets administration och anläggningar som vår grundläggande arbetsmiljö; men för att ta examen från programmet skulle vi också behöva utveckla en realistisk karriärplan för arbete och professionell utveckling som juniorgeishi. För att hjälpa till med denna planering, skulle Master Jake också hålla kontorstid, så att vi kunde träffa honom individuellt efter överenskommelse.
Efter att han presenterat sig själv och förklarat sin roll, granskade Mästare Jake schemat som skulle styra vår tid i skolan. Vi skulle ha lektioner fyra dagar i veckan, måndag till torsdag, från 9:15 till 15:30. Först varje morgon träffade vi honom för att ta upp Guilds regler och struktur, och för att diskutera Guilds filosofi och utbildningsfrågor. Efter våra lärlingsperioder, under hela vår karriär, skulle vi se oss själva som en kohort, förbundit oss att hjälpa varandra vid behov.
Efter den tidiga morgondiskussionen skulle det varje skoldag finnas två långa lektioner - alla ges i samma rum så att instruktörerna, inte eleverna, skulle göra det mesta av flyttningen. Dessutom skulle det bli en paus mitt på dagen för konditionsträning och lunch.
Så schemat skulle se ut som följer:
• Hedonik: måndagar och onsdagar, från 10:00 till 11:20, om affärsaspekten av geishaarbete. Här skulle vi få undervisning i nöjesarbetets teknik och marknadsföring, i skråets styrning och regelverk samt i de speciella typer av nöjesarbete som finns.
• Escortservice: Måndagar och onsdagar, från 1:30 till 3:30, om grooming, klädsel och smink, gatuetikett för olika tillfällen och om konsten att samtala med olika typer av kunder.
• Gruppfacilitering: tisdagar och torsdagar, från 10:00 till 11:20, för sammankallande och ledning av olika typer av grupper, för att göra deras upplevelse mer njutbar och produktiv.
• Hedonisk sexualitet: tisdagar och Berättelse om kycklingfett, från 1:30 till 3:30, om sexuella uttryck och lek - med sex tänkt som inte som interpersonell kommunikation av kärlek och intimitet, inte heller för dess reproduktiva funktion, utan som en konstform i sig själv.
• Fysisk träning: varje skoldag, från 11:30 till 12:30, i gymmet. Omfattande fysisk konditionsarbete, som kombinerar kroppsskulptur, styrke- och uthållighetsträning med kampsportträning (fokuserad på korrekt hållning och smidig ekonomisk rörelse samt självförsvar). Systemet som lärs ut skulle vara en version av aikido fokuserad på praktiskt självförsvar.
• Lunch: varje skoldag, från 12:50 till 1:20, serveras i Guild cafeterian på 14:e våningen.
Således skulle vi komma till skolan fyra dagar i veckan, måndag till torsdag, och skulle ha våra tidiga morgnar lediga för hussysslor och våra kvällar för läxor och studier - och för umgänge och sex.Våra tredagarshelger skulle organiseras av utbildningshusets mästare och älskarinnor, vilket gav oss en ledig dag (som utlovat) och två dagar för undervisning och praktik i husets specialitet - BDSM i mitt fall.
Master Jake fortsatte: Det årslånga lärlingsprogrammet var uppdelat i tre segment: Under de första tre månaderna skulle vi vara provanställda och arbetat hårt för att säkerställa att vi var seriösa och vältränade. Man förväntade sig att det skulle bli avhopp. För denna prövotid och för de kommande sju månaderna, som elever i en specialiserad skola, skulle våra scheman vara enligt beskrivningen ovan. De sista två månaderna av det årslånga programmet skulle vi fungera som praktikanter, eventuellt under vår utbildningshusmästare (eller matte), men helst under någon annan mästare inom våra respektive områden.
I slutet skulle vi betygsättas av en kommitté av våra lärare - mästarna och älskarinnorna som hade bidragit till vår utbildning. Vi skulle inte bara godkännas eller misslyckas, utan vi skulle få feedback för vidare studier i våra individuella områden av styrka och svaghet. Om vi blev godkända skulle vi få en Flickporr som researbetare, berättigade att arbeta heltid eller deltid och utbilda oss vidare under en mästare eller älskarinna i vår valda specialitet. Vi kunde då arbeta under kvalificerade mästare eller älskarinnor inom vårt valda område - och träna vidare med dessa för att kvalificera oss som mästare eller älskarinnor i vår egen rätt. Sedan kunde vi öva självständigt med resemän under oss, och vi kunde undervisa eller på annat sätt bidra på skråets högkvarter och delta i skråets politik och ledning.
Om vi misslyckades skulle vi erbjudas avhjälpande utbildning för att kompensera våra brister eller uppmuntras att prova någon annan arbetslinje. Efter den första lärlingstiden kunde vi pröva på kvalificering två gånger till.
Många geishi förblev resemän hela livet, och arbetade ofta på deltid samtidigt som de också gjorde något annat (som att studera, undervisa och skriva historia som jag planerade).Men de som arbetade med geisha på heltid gick vanligtvis vidare till masters inom sitt område. Detta var den väg som min mamma hade följt, träffade och gifte sig med min pappa längs vägen.
Klockan 9:50 den första dagen avslutade Mästare Jake sin öppningsklass och lämnade oss och gav oss tio minuter på oss att ta en drink, använda toaletten, sträcka på benen eller prata innan matte Vivian gick in för att undervisa Hedonics, en klass på vetenskap, teknik och marknadsföring av nöje. Mistress Viv (som vi kallade henne) använde sin första klass för att öppna en diskussion om nöje som industri. Frågan hon ställde var helt enkelt denna: Varför behöver människor så många experter av olika ränder för att hjälpa dem hitta nöje, vara glada och ha kul. Hon pekade på de många områdena - från religion och psykoterapi, till musik och konst, till blomsterarrangemang, oenologi och haute cuisine, till akrobatiskt och kinky sex - alla involverade i jakten på nöje och lycka på olika sätt. Hon uppmuntrade oss att tänka på nöjesbranschen som helhet: i dess utveckling och dess nuvarande tillstånd. Med allt vi vet nu frågade hon, med allt vi kan göra, har människor lärt sig att vara lyckliga. Om inte, varför inte, och vad bidrar geishi med nu?
Klockan 11:20 slutade hennes klass och vi hade 20 minuter på oss att ta hissen eller trappan ner till gymmet (i första våningens källare), byta om till träningskläder i omklädningsrummet och mönstra på någon av de fyra anläggningarna:
• tatamirummet - täckt med japanska mattor där vi tränade i sittande, stående och liggande ställningar av underkastelse och service, i graciösa rörelser och i ukemi (konsten att falla, eller bli slängd, utan att bli skadad, som ett första steg in i vår kampsportsträning);
• viktrummet där vi skulle träna för styrka och kroppsbyggande;
• antingen löparbanan eller simhallen där vi skulle träna för uthållighet och aerob kondition.
Genom att rotera genom dessa olika former av fysisk träning var vårt syfte inte att slå rekord eller vinna tävlingar, utan helt enkelt att utveckla vår egen kropps grace, skönhet och funktionalitet. Det var fysiskt utbildning i egentlig mening, en hög prioritet för geishi, och en vi uppmuntrades att fortsätta för livet.
Efter den här träningsperioden hade vi bara en halvtimme till lunch i Guilds cafeterian innan vi återvände till vårt hemklassrum där vi parade ihop oss för att träna eskortfärdigheter under Master Lee.
Sedan skulle vi gå tillbaka till våra träningshus för att arbeta under mästare eller älskarinnor i de olika specialiteterna med lärlingar som delade vårt intresse (mer eller mindre), men som var i olika skeden av utbildningen.
Det var mitt schema på måndagar och onsdagar. Tisdagar och torsdagar var schemat liknande, förutom att vi tränade gruppfacilitering på förmiddagarna och hedonisk sexualitet på eftermiddagarna.
Där Hedonics och Escort Work var relativt enkla att öva och lära ut, var gruppfacilitering mer komplicerad eftersom det finns så många olika typer av grupper. Lyckligtvis tenderade varje specialitet att arbeta med bara ett fåtal av dessa, vilket gjorde det möjligt att få eleverna i den här klassen att arbeta med grupper av det slag som de vanligtvis möter. Därför lät älskarinna Nicole, vår instruktör, mig fokusera på grupper om två (sexuella par) och på små åhörare på åtta till tjugo personer som kan vara involverade i en workshop eller demonstration. Däremot satte lärlingar som arbetar mot karriärer i näringslivet i uppgiftsorienterade grupper av kommittéstorlek på cirka sju eller åtta aktiva spelare, möjligen svullna av assistenter och inkräktare. Och så vidare. Vi skulle få i uppdrag att granska (det vill säga avlyssna) på några möten av en typ som skulle ange oss, och skriva rapporter om vad som fungerade bra och inte så bra, med rekommendationer om hur dessa sessioner kunde ha varit bättre planerade och springa.Vi skulle också bilda grupper av olika slag sinsemellan och bli tilldelade som individuella utomstående att delta i sådana grupper och hjälpa dem att uppnå sitt syfte. På så sätt skulle vi vara förberedda för praktikplatser av den typ som vi så småningom skulle söka.
Klassen Hedonisk sexualitet hade två instruktörer för att presentera manliga och kvinnliga perspektiv. Den kvinnliga läraren, matte Jessica, var nästan en klon av min mamma, ända till hur hon klädde sig och gjorde sitt hår. Hanen, Master Thomas, påminde mig om Mitch i hans intelligens och pragmatism, men var faktiskt en helt annan karaktär. Dels var han flamboyant gay. Liksom Mitch kunde han lätt byta och hade gott om erfarenhet av båda könen; men där Mitch verkade i grunden heterosexuell i det liv han hade skapat med matte Lotte, berättade mästare Thomas för oss den första dagen i lektionen att hans livskamrat var en annan kille. För en annan sak Suck On My Nob hans sexualitet mycket mer öppen och extrem än Mitchs. Förutom sitt liv med matte Lotte och hennes grupp, såg Mitch helt vanilj ut i sin klänning och självpresentation. Inte så med Master Thomas, vars tatueringar och prydda läderkläder förkunnade hans orientering högt för världen. Trots allt detta var han som instruktör helt och hållet professionell. Jag kom väldigt bra överens med honom och lärde mig mycket av honom.
Han visste från min Guild-registrering att jag var matte Lottes lärling och därför inriktad på sexualitet och BDSM som specialitet. Detta kom fram i klassen första dagen när han bad sina elever att prata om sina intressen och karriärplaner. När jag beskrev mitt intresse för kinky Trans blev jag en mindre kändis eftersom jag redan var långt före mina klasskamrater på det området. För de flesta av de andra kom läroplanen för den här klassen som en chock av promiskuitet och perversion - som det hade varit för Kendra. De var inte prudes, ambitiösa geishi kunde inte vara det, men deras världsbild och ambitioner var i princip raka, som min hade varit.innan min mamma hade fått mig att titta på de där porrklippen, noterat mina spontana reaktioner och sedan diskuterat dem med mig. Några veckor hos matte Lotte hade gjort resten. Jag var inte längre en normal 18-åring i mina sexuella intressen och erfarenheter. På det här området hade jag redan mer gemensamt med Mäster Thomas än med mina klasskamrater; och alla kunde höra detta när jag öppnade munnen för att tala.
Alla våra instruktörer kallades Mästare eller älskarinna som hedersbetygelse, även om de fortfarande var gesäller och kvinnor. De var också kvalificerade mästare i den termens Guild-bemärkelse. Men Thomas var också en mästare i BDSM-bemärkelsen som subbies som jag kunde känna och svara på: Han drev en gay fängelsehåla som jag senare besökte. Han hade den personliga karisma och auktoritet som subs reagerar på och lyder. Han visste detta och jag visste det; och han undervisade i en klass som jag gick i. Det är hans förtjänst att han aldrig missbrukade den auktoritet som hans ålder, erfarenhet och roll som min instruktör gav honom. Han kunde ha haft min rumpa när som helst, men tog den aldrig.
Det var sju nyckellektioner som den här klassen tänkte lära ut. Några av oss kom gärna till dem; andra lärde sig dem bara med svårighet eller (i ett fall) inte alls. Den här mannen misslyckades i klassen och hoppade av programmet.
1) Dess nyckelpunkt var att nakna människokroppar gamla och unga, vackra och mindre så, är sexuella och sexiga. Sex kan alltså avnjutas av vem som helst i alla åldrar, med eller utan partner.
2) En följd var att vilka två människor som helst kan (och vanligtvis gör) relatera till varandra delvis på en sexuell nivå som i sig delvis är inlärd. Även om din personliga läggning är rak, kan du lära dig att njuta av gay sex. Omvänt, om din orientering är gay, kan du lära dig att njuta av det direkt.
3) Sexuella uttryck och frigörelse behöver inte bero på att man har en partner. Onani (bättre tänkt som autosexualitet eller självstimulering) är en konst som vem som helst kan utöva när som helst.Självstimulering behöver inte vara sexuell, och är i grunden en livsfärdighet som alla barn tränar på och förfinar. Sexuell självstimulering är egentligen inte annorlunda.
4) Människans sexualitet handlar delvis om identitetsbildning, uttryck och underhåll. Association och fantasi är det som gör saker sexiga. Det viktigaste mänskliga könsorganet är hjärnan. I grund och botten, sexualitet (eros) är det vi älskar och är anslutna till - inklusive våra egna kroppar och andra saker i världen. I identitetsbildningen är det sexualiteten som specificerar våra fasthållanden.
5) När sexualitet drar ut ur oss själva till nära engagemang med någon (eller något) annat, förändrar det oundvikligen den identitet som vi uttrycker och upprätthåller när vi inte är sexuellt upphetsade.
6) Nyckelfrågan om sexuell identitet och njutning är om du gillar eller ogillar din egen identitet i detta upphetsade tillstånd. Denna förändring upplevs ofta som en försämring eller förvrängning, men kan också upplevas som en inspiration, belysning eller upplysning. Sexuell upphetsning är öppen för tolkning precis som allt annat.
7) Som en fråga om ren biologi är män och kvinnor inte väl lämpade för varandras psykosexuella behov. Reproduktionssystemet utvecklades för att producera fler avkommor, inte för att ge deltagarna mer nöje. Men reproduktion är bara en anledning till att ha sex - viktigt bara några gånger i livet, om det är så. Sexuell njutning är möjlig i alla åldrar och med träning och övning kan människor lära sig att glädja varandra bättre. Särskilt heterosexuella män behöver träning och självkontroll om de vill tillfredsställa sina kvinnor.
Efter denna första dag på Guild School blev mitt Koreansk Xxx-berättelse år mycket tydligare. Jag hade träffat mina klasskamrater och några till av mina instruktörer. Jag hade sett Guilds fysiska anläggning och pendlat dit. Jag hade gjort ett första fysiskt träningspass och fått en uppfattning om vad jag skulle göra på gymmet - en mycket viktig del av vårt program.Och jag hade fått en smak av layouten, det sociala livet och maten i Guilds cafeterian.
När jag kom hem den kvällen - 'hem' för mig innebar nu matte Lottes menage - slogs jag på en gång av kontrasten och komplementariteten mellan skråskolan och övningshuset som läroanstalter. I skolan hamnade jag i en mängd olika klasskamrater, alla nybörjare, med väldigt olika intressen och ambitioner. På huset delade vi alla sex - på olika nivåer av erfarenhet och utveckling - ett gemensamt intresse inom bara en sektor av nöjesindustrin: hedoniskt sex, för att vara specifik. I skolan fick jag en hel del information om geishavärlden och nöjesindustrin; men det var hemma jag skulle lära mig mitt yrke. Båda platserna hade sina erbjudanden och utmaningar; båda var avgörande för min framtid, men det rådde ingen tvekan om vad jag verkligen brydde mig om.
Under middagen försökte Mitch och Lotte berätta för mig hur jag kände mig inför min första dag på Guild-skolan. Jag kunde bara säga hur imponerad jag var av planeringen och organisationen som hade lagts ner i det - i Guild-utbildningen som helhet. "Uttagningspunkten för den platsen," sa jag, "verkar vara att nöje är en seriös affär. "Det är bättre att tro det!" anmärkte Mitch.
Senare tog Lisa mig till sitt rum och fick mig att tvätta och massera hennes fötter som värkte av att ha gått runt hela dagen i hennes nya dominatrix-stövlar. När jag gjorde det berättade jag för henne att min mor nu kände till min underkastelse till henne och att hon skulle vara glad att träffa henne när som helst. "Hon föreslog att jag skulle ta med dig på middag en kväll", sa jag till henne. "Hon ville bara ha lite besked om att Vintage brittisk tv skulle komma."
"Ju förr, desto bättre", sa Lisa. "Jag är på praktik hos matte Lotte nu, för jag ville stanna i Montreal. "Men Lotte sa att det skulle vara bättre om jag gjorde min praktik hos någon annan, och hon föreslog din mamma. Jag hoppas att din mamma skulle kunna använda mig på något sätt som skulle hjälpa mig att slutföra lärlingsprogrammet."
"Jag vet inte om det kommer att vara möjligt," sa jag till henne. "Mamma jobbar som administratör för Guilden, och hon undervisar fortfarande, men hon har inte arbetat som dominatrix eller drivit en fängelsehåla på flera år. Hon är en underbar kuk in på honom. Hon hjälper dig gärna och ger dig råd på något sätt hon kan, och hon är väl värd att känna till för nöjet att känna henne. Men som det ser ut nu tvivlar jag på att hon kommer att kunna ta dig som praktikant."
"Det är sant att hon meddelade min far och mig att hon planerar att börja träffa kunder igen. Men det kan vara månader bort, och du behöver ett inlägg just nu.
hum vrlo vruće dva goudou geila
ko može da mi pošalje sliku kurca im napaljena devojka